1月14日，文化润疆•书法润教——新疆首届书法教育论坛以线上的形式成功举办，此次论坛由新疆书法家协会、新疆艺术学院书法学院共同主办，新疆书法教育研究院、新疆书法家协会教育委员会、新疆书法家协会学术委员会承办。

此次论坛深入贯彻党的二十大精神、习近平总书记在中国文联十一大、中国作协十大开幕式上的重要讲话精神，传承中华优秀传统文化，贯彻新时代党的治疆方略，积极团结与引领广大书法教育工作者，进一步弘扬书法艺术精神和教育理念，深入开展文化润疆工程，构建书法教育理论探讨和实践交流平台，展现近年来新疆书法专业学科建设和教育成果。此次论坛共收到来稿130余件，入选获奖21件，经过不懈努力，如期举行。

出席此次论坛的有中国书法家协会理事、新疆书法家协会主席、西泠印社社员、大漠印社社长张鸿林；新疆教科院德育美育健康教育中心主任、美术书法学科教研员，新疆中小学美育教学指导委员会主任委员兼秘书长鲁粲、中国书法家协会会员、新疆书法家协会副主席张沧；中国书法家协会新文艺书家专委会委员、新疆书法家协会副主席陈伯阳；新疆书法家协会副主席李长忠；新疆艺术学院党委统战部副部长、副教授马欣；新疆艺术学院书法学院教授、硕士研究生导师王研充；新疆艺术学院书法学院院长助理、副教授、硕士生导师仲嘉亮、全疆18位发言交流代表老师、全疆书法教师、书法爱好者以及新疆艺术学院书法学院全体师生，另外，特别邀请了荣获全国中小学中华优秀文化艺术传承学校的五个学校的领导和老师代表参加分论坛并交流经验，此次与会共220多人。

（全国）教育书画协会高等书法教育分会理事、新疆艺术学院书法学院院长、新疆书法家协会副秘书长李枝荣主持会议。

新疆书法家协会主席张鸿林在致辞中对此次论坛的成功召开表示热烈的祝贺！他表示，新疆书法的发展离不开书法教育的支撑，更离不开全疆的书法教师的辛勤付出！自新疆书法家协会成立近30年来，首次举办专题的书法教育论坛，意义重大。新疆独特的书法资源既是难得的书法文化遗产，更是中华文脉在西域的传承，也是中华民族共同体在西域的金石见证。书法在新疆的传承对于提高国民素质、维护民族团结，引领社会风尚，增强“五个认同”尤其是增强对伟大祖国认同、对中华民族认同、对中华文化认同，铸牢中华民族共同体意识有着重大意义。张鸿林希望以这次论坛为契机，把书法作为增强文化自信的大事来抓，要按照党的二十大要求，切实提高政治站位，进一步激发我们深入学习和发扬中华优秀传统文化的决心和信心，围绕中心、服务大局，深入生活、扎根人民，激发大力发展社会主义先进文化的强大动力，传承中华优秀传统文化，挥毫书写新时代正大气象，努力挖掘新疆优秀的书法资源，抓好新疆教育事业，培养更加优秀的书法人才，奋力开创新疆书法事业繁荣发展的新格局。

此次论坛内容共分为五个板块，18位代表老师进行了发言，并由5位专家老师进行了点评。

第一个板块“书法专业建构、课程实施”：李长忠副主席分享了书法学科建设方面的思考。李文亮博士尝试汉字与书法融合教学实践，从培养计划、教学理念、授课内容、评价体系、创新能力等多维度，探求“新文科”时代书法人才培养新气象，追求汉字与书法融合一加一超于二教学相长新高度。江晓军副教授紧紧围绕少数民族师范生学习要求，从教材编写、教学资源、教学技术，示范环节，作业批改、评价方式等方面不断提高师范生教学书写技能、书法艺术素养的途径；曾轶副教授以乌鲁木齐职业大学书法社团为例，总结并阐述了在新疆高校通过建构四种有效的书法涵育模式促动高校书法教育教学的开展。观点鲜明，思路清晰，方法得当。李枝荣院长对本组做了点评，提出新疆书法高等教育建设是一项系统性、综合性、长期性的工程，我们始终要尊重学科发展的规律，结合地域特点和书法艺术自身属性，立足学术，深入探索研究，在不断建设和实践中找到新疆书法专业发展之路。

第二个板块“课程思政、书法润教、书法润校”中仲嘉亮副教授“文化润疆背景下新疆古代书法遗存的价值挖掘”、靳林春老师“课程思政”理念下高中书法教育的改革与实践、刘萍老师“实施书法校本课程，拓宽学生美育教育的实践研究”分别进行了发言交流。本组由王研充教授进行了点评，提出书法的课程思政可以从宏观，可以从微观，可以从某一碑帖，从某一人物故事，从时代背景，从知识性、人文性等等方面来契入我们的课程思政，有许多隐形的资源还待开发。书法的课程思政建设涉及到艺术观、创作观、价值观、人生观、世界观，要巧妙的挖掘出契入点，有机地、润物细无声地、有意识地置入家国情怀，爱国、爱党、爱人民；爱校园、爱集体，爱同学；遵纪守法，素养提升的人生境界。

第三个板块为“少数民族地区书法教育推进与开展实施策略”，姚喜梅老师“民族地区落实书法育人策略研究”、武诗清老师“书法教学润泽阿扎克乡中学校园的感悟与思考”、康继辉老师“新疆高校书法教育中的民族团结元素发掘——以喀什大学为例”、赵新桃老师“新疆少数民族学生书法学习现状调查与思考——以库尔勒市中小学少数民族学生书法学习为例”分别进行了交流分享。陈伯阳副主席对本组进行了点评，提出要关注少数民族同学的书写习惯问题，从习惯中培养书法学习的基础，从细小的问题出发，把书法培养成一种兴趣，为少数民族同学学习书法创造条件，为增强文化认同，铸牢中华民族共同体意识做出贡献。

第四个板块为“书法教育师资建设、社会培训”：刘鹏老师“摸清书法人才底数 助力文化润疆工程——新疆书法人才队伍建设调查与思考”、贾旭东老师“新疆书法教育培训机构发展现状分析及应对策略”、曹军福副教授“浅析新疆中小学书法教育师资现状与培养策略”分别进行了讲述分享。本组由张沧副主席进行了点评，提出新疆书法事业的全面发展，关键因素在于书法人才队伍的建设，在于书法教育工程的全面推进。新疆书协在做好自身工作的同时，一定要团结广大社会各界力量，做好服务和引领，多方配合协调，整合资源，共同提升新疆书法人才队伍的整体素质和水平，努力向书法高原、甚至高峰攀登，为新疆书法文化事业的繁荣发展做出应有的贡献。

“中小学书法教育、全国中小学中华优秀文化艺术传承学校交流分论坛”，由新疆艺术学院党委统战部副部长、副教授马欣致辞。李淳怡老师“墨韵中华，书香进校园——昌吉市第六小学书法传承项目”、张科选老师“笔墨耕耘书法特色课程——克拉玛依市实验小学书法教育”、赵新萍老师“墨韵书香品牌——伊犁新源县第三小学书法特色品牌建设”、王安荣老师“临池十年 心善墨韵——乌鲁木齐市73中书法教育传承发展”、孙鹏老师“库尔勒市中小学‘书法润教’书法教育工作开展汇报”分别进行了分享交流。本组由鲁粲主任进行了点评，提出明确书法育人目标，结合最新课程标准，加强书法教学研究，切实提高书法课教学质量。加强书法文化和书法审美的培养，切实在书法课堂中发挥以书育人、以美培元的作用。加强书法第二课堂活动和校园文化建设，通过书法教学发挥文化育人、环境育人的功效。表示新疆中小学书法教育将加强与高校与新疆书协的联系，加强书法家进校园活动，进一步请书法专家加强对书法教师的培训和教学的指导，为提升新疆书法教育质量群策群力、携手共助书法教育的发展。

首届新疆书法教育论坛带来了新思想、新理念、新方法，在提高思想认识、提升书法教育水平、加强书法教育研究、倡导学术研究方面形成了新的共识。本届论坛助力新疆书法教育和新疆书法事业，必将为发挥书法优势，促进文化润疆，铸牢中华民族共同体意识做出积极的贡献。